დღე მეხუთე
გავეცანით მიზნების შესაბამის აქტივობებს
შევქმენით მოსწავლის ნიმუში
დავალება: დავასრულოთ მოსწავლის ნიმუში, მესამე მოდულში წავიკითხოთ საავტორო უფლებების პრეზენტაცია.
Thursday, June 30, 2016
Wednesday, June 29, 2016
დღე მეოთხე
გავეცანით შეფასების ხუთ მიზანს, თითოეული მათგანისთვის დავწერეთ შეფასების მე
თოდები და ინსტრუმენტები.
დავალება; შერჩეული მზნების შესაბამისი აქტივობების ჩამონათვალი.
თოდები და ინსტრუმენტები.
დავალება; შერჩეული მზნების შესაბამისი აქტივობების ჩამონათვალი.
Tuesday, June 28, 2016
დღე 111 გავეცანით მიმართულების მიმცემი კითხვების პრეზენტაციას და ჩამოვწერეთ ზოგადი თემატური შინაარსობრივი კითხვები. გავეცანით კითხვების ნიმუშებს. დავწერეთ მიზნები,რომლებიც უნდა ყოფილიყო მაღალ სააზროვნო უნარებზე გასასვლრლად.driv-ზე ავკრიფეთ პორტფოლიო.
დავალება; გავეცნოთ განახლებული ბლუმის 1 და 2 მოდულის აქტივობებს.
დავალება; გავეცნოთ განახლებული ბლუმის 1 და 2 მოდულის აქტივობებს.
Wednesday, June 22, 2016
დღე პირველი
დღე მეორე :
მოვისმინეთ პროექტის იდეები და დავიკეთ გეჰმის შევსება. პროექტის შინაარსი უნდა იყოს მოკლე, ჩანდეს პრობლემები რეალობასთან კავშირი. უნდა ჩანდეს ბავშ ვების კვლევის შედეგები. ამოვიწერეთ სტანდარტები. გავაგზავნეთ ეს მასალა ელფოსტაზე.
ვისწავლე ვიუვერის გამოყენება. გავეცანი პორტფოლიოს შექმნის გეგმას
დღე მეორე :
მოვისმინეთ პროექტის იდეები და დავიკეთ გეჰმის შევსება. პროექტის შინაარსი უნდა იყოს მოკლე, ჩანდეს პრობლემები რეალობასთან კავშირი. უნდა ჩანდეს ბავშ ვების კვლევის შედეგები. ამოვიწერეთ სტანდარტები. გავაგზავნეთ ეს მასალა ელფოსტაზე.
Subscribe to:
Posts (Atom)